RPP PAI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                                   : SMAN 8 Bekasi

Mata Pelajaran                      : Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                     : X / I

Waktu                                    : 1x45 Menit

Materi Pembelajaran            : Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minun: 12–14,  Az-Zariyat 56,   dan An-Nahl: 78

A.    Standar Kompetensi

Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi.

B.     Kompetensi Dasar

1.      Membaca Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minun: 12–14,  Az-Zariyat 56,   dan An-Nahl: 78

2.      Menyebutkan arti Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minun: 12–14,  Az-Zariyat 56,   dan An-Nahl: 78

3.      Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minun: 12–14,  Az-Zariyat 56,   dan An-Nahl: 78

C.    Indikator Pencapaian Hasil Belajar

1.      Mampu membaca Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minun: 12–14,  Az-Zariyat 56,   dan An-Nahl: 78 dengan baik dan benar.

2.      Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minun: 12–14,  Az-Zariyat 56,   dan An-Nahl: 78

3.      Mampu menerjemahkan dengan benar  Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minun: 12–14,  Az-Zariyat 56,   dan An-Nahl: 78

4.      Mampu mengidentifikasi perilaku khalifah dalam Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minun: 12–14,  Az-Zariyat 56,   dan An-Nahl: 78

D.    Uraian Materi Pembelajaran

Materi pokok: Q.S. Al-Baqarah, 2: 30, Al-Mu’minun: 12–14,  Az-Zariyat 56,   dan An-Nahl: 78

E.     Metode Pembelajaran

1.      Ceramah

2.      Diskusi

3.      Tanya Jawab

4.      Penugasan

F.     Media Pembelajaran

§  Al-Qur’an dan terjemahnya

§  Power Point

§  Buku Pendidikan Agama Islam SMA Kelas X, Penerbit Piranti

G.    Langkah-langkah Pembelajaran

a.       Kegiatan Awal

      Guru memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan Basmallah secara bersama-sama.

b.      Kegiatan inti

      Guru menjelaskan materi yang akan diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan dicapai.

      Eksplorasi :

a.       Peserta didik membaca dengan fasih benar dan sesuai dengan tajwid Q.S Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minun: 12–14,  Az-Zariyat 56,   dan An-Nahl: 78

b.      Peserta didik  membaca ayat Al-qur’an secara individu untuk mengetahui tingkat kemampuan yang dimiliki oleh masing-masing siswa.

c.       Peserta didik menjelaskan hukum bacaan atau tajwid.

      Elaborasi

a.       Peserta didik  kedua menjelaskan hukum bacaan atau tajwid

b.      Peserta didik  ketiga menjelaskan arti secara harfiyah atau mufradat

c.       Peserta didik  keempat menjelaskan arti ayat

d.      Peserta didik  kelima menjelaskan isi atau kandungan ayat

c.       Kegiatan Akhir

      Guru menutup atau mengakhiri pelajaran tersebut dengan membaca Hamdallah atau do’a

      Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum keluar kelas dan siswa menjawab salam.